问题选答

导出

摘要最短渡河航线的图解方法划速为v_划的小船在水速为v_水的小河中横渡此河.问船应向哪个方向划行时渡河的航线最短?《物理教学》1992年第3期《怎样渡河航线最短》一文用微分求极值的方法对该问题进行了详细的解答.在此,笔者避开繁杂的数学过程,试用速度矢量的图解方法也对上述问题进行分析,可简便得出同样的结论.

出处《物理教学》 1993年第5期33-35,共3页 Physics Teaching

关键词速度矢量图解方法河中中学物理教学物理图曲线分析文用习题教学教学效果截距

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1曹思才.线性规划问题中应注意的两点[J].数理化解题研究（高中版）,2000(12):21-21.
2雒应儒.图解式英语阅读教学[J].吉林教育,2008(1):34-34.
3吕学礼.教给学生图解方法[J].数学通报,1990,29(8):5-6.
4李耀俊.向心加速度α的推导和速度视窗[J].中学物理,2001,19(5):8-8.
5聂世洪.灵活分解速度矢量巧妙解答高考试题[J].中学理科（高考导航）,2006(1):30-30.
6吕斌.浅谈高中物理中的图像法[J].青少年日记（教育教学研究）,2012(3):38-39.
7玉邴图.2009年高考全国卷二理科圆锥曲线分析及教学建议[J].河北理科教学研究,2009(6):34-38.
8徐彦.多媒体课件在高中生物教学中的辅助作用[J].宁德师范学院学报（自然科学版）,2014,26(3):326-328. 被引量：2
9张雪群.通过试题原创突破教学难点[J].生物学通报,2014,49(4):25-27. 被引量：1
10常茜茜,宋善炎.2013年全国高考理综物理实验题分析[J].湖南中学物理,2013,0(11):56-59.

物理教学

1993年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

问题选答

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史