期刊文献+

机械记忆在语文教学中的作用

下载PDF
导出
摘要 今年的高考语文试卷采用了分卷答题和分卷评分的形式,这表明高考语文命题又向标准化迈进了一步,这种标准化题型知识量大,覆蓋面拓宽,内容与几年前的试题比较,纯知识型和记忆型的题目已逐渐减少,智能型和综合型的试题有明显增多,这些,都体现出高考侧重能力的意向。它给我们的启示是,平时的语文教学务必强调智能训练。在“活”字上下功夫,教师要把知识教活,学生要把知识学活用活。其实,从现状看,中学语文教学改革也已冲破了死记硬背、机械积累的旧传统。
作者 应重庆
出处 《温州大学学报(自然科学版)》 1993年第3期57-58,共2页 Journal of Wenzhou University(Natural Science Edition)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部