提高一般中学化学教学质量的有效途径——龙岩市初中化学“目标教学”教改试验总结

一、试验的指导思想 近年来,随着我市九年义务教育的实施,小学毕业生择优升入重点中学后,其余部分划片升入一般中学,其生源质量相对下降,一般中学参加省毕业会考不及格率达30—50％,差生面相当大。实施义务教育后,如何大面积提高一般中学初中化学教学质量,已成为一个很迫切也很有现实意义的研究课题。 “目标教学”教改试验的指导思想是:借鉴布卢姆的“掌握学习”和教育评价理论,以全体学生获得优异成绩为目的,以教学目标为导向,以优化课堂教学结构为突破口,以评价为手段,努力提高课堂45分种的教学效果,使学生的知识、技能、能力和情感诸方面和谐发展,从而使初中教育适应九年义务教育提出的提高全民族素质的需要。