博物馆社会教育的科学研究

博物馆学是一门研究博物馆的产生、社会作用和发展的理论及实践的学问。博物馆社会教育的科学研究是实现其目标的基本途径和主要方法,是博物馆学研究的分支学科。博物馆社会教育的研究,一是对物(展品)的来龙去脉,尤其是重点文物藏品要深入了解。二是对人(观众)的结构层次、目的和意愿,采取因人施讲,力求达到潜移默化的效果。三是物与入之间的关系。主观上的文化素养,审美情趣,客观上的社会环境,通过调查研究第一手资料,然后经过加工,去伪存真,从感性认识上升到理性认识。