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教育研究课题的表述与假设的提出
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摘要
俗话说,万事开头难。在教育研究过程中,开头的几步——课题设计,是最难又是最关键的。事先严密的课题设计,一方面有助于研究工作的顺利开展,另一更重要的方面,是为了保证研究具有较高的质量。因此,每个教育研究人员在着手课题研究之前,必须懂得如何进行课题设计。
作者
王唯
机构地区
北京市教育科学研究所
出处
《教育科学研究》
1992年第4期25-27,共3页
Educational Science Research
关键词
教育研究
课题设计
万事开头难
非独生子女
研究工作
操作定义
语文成绩
德育评价
北京城区
学前儿童
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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教育科学研究
1992年 第4期
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