摘要
目前,高等学校尤其是师范院校作弊现象相当普遍,它直接影响着人才培养的质量,进而影响着公民素质的提高。为此。需采取措施以改变这种不良状况,这已成为目前考试的当务之急。然而,考试只是手段,不是目的;作弊也只是现象而不是本质。考试作弊中所反映出来的问题是复杂的、多方面的。我们要解决好这个问题,必须找出其症结所在,方可对症下药。下面仅就此问题进行一下客观剖析,并提出一些相应的措施,以求从根本上改变这种不良行为。 考试的形式应多种多样,但目前仍然沿袭多年来的那种以闭卷考试为主要形式,而其考试内容则是学生一个学期或一段时间学习的全部内容的摘选,并加以系统、抽象、概括、总结、提取后所形成的部分试题,因此,这就给学生作弊提供了一些有利条件和依据的范围——据此,作弊者可根据授课者讲课的一些重点内容为线索而事先打小抄或在监考人不注意的情况下翻书,或同学间交头接耳相互商量,更有甚者相互传抄,乃至于利用印刷者不注意之机偷取考卷等等作弊方式,真可谓五花八门！那么产生这类作弊行为的根本原因究竟有哪些呢?笔者认为: 首先,由于资产阶级自由化思想一时泛滥。
