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试论师专数论课程的教学价值
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摘要
本文从进一步学习师专某些数学课程、研究中小学数学教材和指导中学数学课外活动等三个方面,论述了师专数论课程在突出师范性兼顾学术性方面的重要教学价值。进而对师专数学课程设置改革提出了有益的建议。
作者
秦雪生
机构地区
江苏常熟高专
出处
《丽水学院学报》
1992年第S2期17-18,45,共3页
Journal of Lishui University
关键词
数论
教学价值
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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丽水学院学报
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