摘要
教育科学研究方法是教育科研工作者近年来十分关注的一个领域。随着当代教育理论的发展,更新和完善教育科学研究方法,建立教育科学研究的方法论体系已成为教育理论界一项刻不容缓的任务。任何一门学科的成熟大致有以下几个标志:其一要看该学科是否有准确的研究对象和概念范畴;其二要看它是否能反映和揭示该学科领域的基本规律,从而建立起对这些规律进行系统表述的理论体系;其三要看它是否具有科学的、有效的研究方法。同样,
出处
《教师教育研究》
CSSCI
1992年第4期53-57,共5页
Teacher Education Research
