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谈谈在数学教学中渗透思想教育的几点体会
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摘要
在数学教学中如何进行思想政治教育是数学教育研究的一个重要课题,本文对此作了较为深入的探讨,并提出了一系列观点与具体做法。
作者
何美琳
出处
《杭州教育学院学报》
CAS
1992年第2期68-71,共4页
JOURNAL OF HANGZHOU EDUCATIONAL INSTITUTE
关键词
数学教学
渗透思想
思想政治教育
数学教育研究
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解题方法
分类号
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杭州教育学院学报
1992年 第2期
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