摘要
面对国际敌对势力推行“和平演变”战略和世界新科技革命的挑战,我校把加强青年教师队伍建设作为抵御“和平演变”战略,提高教学质量和科研水平,培养社会主义事业建设者和接班人的战略任务来抓,提高了青年教师的思想政治素质和业务素质,促进了优秀人才的脱颖而出。 到1991年底全校35岁以下的青年教师,具有研究生学历的比例已占68.1%,42%的青年教师已具有中级职称,已有10名35岁以下的青年教师被破格晋升为正、副教授。青年教师已成为教学科研的骨干力量。
出处
《高等农业教育》
1992年第4期16-18,共3页
Higher Agricultural Education