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利用情感因素搞好期刊阅览工作

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摘要 高校期刊阅览室是读者服务工作的前沿阵地,是读者开展第二课堂活动的主要场所之一,它担负着传递最新科学情报信息的职能。如何为读者创造良好的阅读环境,提高期刊利用率,关系着整个学校的教学、科研水平。为此,我们潜心探索,研究读者的阅读规律,
出处 《临沂师专学报》 1992年第2期89-91,共3页
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