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心理测量在教育教学中的应用
被引量:
2
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摘要
心理测量是测量的一种,它是用心理测验作为测量工具的测量,是一种通过测量去研究人的心理的手段、方法或工具。是一个在标准刺激下去考虑人的反应,对个体或群体作出数量化解释或预测的系统程序,把人的心理行为的正态或偏态结果客观地反映出来。对人的智力状况、情绪情感特征,个性倾向、能力倾向、性格气质等加以鉴别和预测。 大家知道。
作者
江耀强
机构地区
广州市教育科学研究所
出处
《教育导刊(上半月)》
1992年第4期19-21,共3页
Journal of Educational Development
关键词
心理测量
标准刺激
心理测验
能力倾向
个性倾向
被试
情感特征
人格测验
智力状况
偏态
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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教育导刊(上半月)
1992年 第4期
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