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探索办好初级中学的途径
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摘要
我校自1981年改制为初级中学后,运用整体管理原则,统一了办学指导思想,制定了总体目标,加强教学质量指标的管理,实施了两个“三年规划”及试行“
作者
梁国钊
机构地区
广州市第十九中学
出处
《教育导刊(上半月)》
1992年第3期29-32,共4页
Journal of Educational Development
关键词
教学质量
整体管理
指导思想
教学工作
教学成绩
复习巩固
五育
优教
学校教育
自我教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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教育导刊(上半月)
1992年 第3期
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