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芳村区学科教学整体改革的回顾
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摘要
小学是基础教育,语文、数学、英语是基础工具课程。这些课程占学生学习活动总量最多,而在教学实际中,这些课程的学习效率又比较低,是造成学生负担过重的重要原因。因此,开展以优化课堂教学为中心的学科教学整体改革,扎扎实实地提高这些基础课程的教学效率,是组织和指导学校整体改革实践中要突出抓好的关键环节。
作者
宋兰娣
机构地区
芳村区教育局教研室
出处
《教育导刊(上半月)》
1992年第11期40-42,25,共4页
Journal of Educational Development
关键词
学习效率
学生学习活动
芳村区
基础工具
学生负担
目标意识
课堂气氛
学生来源
执教者
短期培训
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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教育导刊(上半月)
1992年 第11期
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