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以美育人 全面发展 培养专长——广州市一○九中学办学模式改革试验初探

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摘要 我校是广州市26所“薄弱”中学之一。由于历史和社会的种种原因,这类学校教师的成就感难得到满足。
机构地区 广州市
出处 《教育导刊(上半月)》 1992年第1期26-29,共4页 Journal of Educational Development
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