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以美育人 全面发展 培养专长——广州市一○九中学办学模式改革试验初探
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摘要
我校是广州市26所“薄弱”中学之一。由于历史和社会的种种原因,这类学校教师的成就感难得到满足。
作者
叶昌奎
何树楷
机构地区
广州市
出处
《教育导刊(上半月)》
1992年第1期26-29,共4页
Journal of Educational Development
关键词
美育渗透
办学模式
中学教育
兴趣小组
行为美
同学关系
审美情感
语言美
引趣
课本剧
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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教育导刊(上半月)
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