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语文教学德育渗透浅谈
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摘要
语文学科“不仅具有工具性,而且有很强的思想性”。这就决定语文学科在对学生进行思想品德教育方面所承担的责任与使命,也决定了它在实现培养目标的教育过程中所处的重要地位。贯彻“文道统一”的原则,采用“渗透”的方法,是实现语言文字训练和思想教育辩证统一的根本途径。下面根据我们初步的认识和实践体会,谈谈我们如何利用语文教材中的德育因素进行德育渗透。
作者
李恒明
机构地区
东山区红火炬小学
出处
《教育导刊(上半月)》
1992年第1期37-39,共3页
Journal of Educational Development
关键词
思想教育
文道统一
语言文字训练
教育过程
思想品德教育
文学科
辩证统一
黄河象
品德的形成
感情投入
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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