摘要
青少年是我国的希望与未来,培养他们德、智、体全面发展,成为有用的栋梁之材是我们教育工作者光荣而神圣的职责。随着社会的进步科学的发展,对青少年的文化教育提出了越来越高的要求,相继对他们采取的教育方法也更加丰富多彩,以便使他们的精力都用在开发智力,开发智能、提高文化素质方面上去。在过去那种智、体两者关系长期处于发展不平衡的过程中,势必会影响到学生的健康。从我国学生和日本学生的三项形态指标和运动能力的比较中即显示令人深思的反差。下面两表中的数据更能说明问题: “表一”可以看出我国学生的身高、体重、胸围三项形态指标与日本学生相比较,除22岁女生身高比日本丈生较高以外,其他男女生的指标均落其之后。
