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创设情境 掌握节奏 被引量:1

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摘要 节奏是音乐旋律的骨架,也是音乐教学中的基础内容之一。在低年级节奏教学中,我根据儿童的年龄特征,创设各种情境,调动学生的各种器官参与活动,使他们在轻松愉快的学习中,获得节奏感,并得到多方面的熏陶和发展。
作者 张丽君
出处 《小学教学研究》 1992年第9期40-40,共1页
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