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五年制三年级作文训练题的特点分析
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摘要
三年级总共安排的是15次作文。从内容角度看,这15次作文的分配情况是:看图作文5次,写活动的4次,写动物的2次,写事的2次,写人的2次。
作者
章师亚
机构地区
浙江省常山县教委教研室
出处
《小学教学研究》
1992年第8期15-16,共2页
关键词
作文训练
看图作文
分配情况
内容角度
仿写
写话
言之有序
写作训练
知识的巩固
文部
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
1992年 第8期
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