试论培养小学生的数学兴趣

一个人能够积极地学习,主要来自两个动力,一是责任感,二是兴趣。而对小学生来说,由于约束性差,对学习的社会意义认识不够,所以很难有什么责任感,于是兴趣就成了他们重要的动力源。在小学教学中,数学与语文、历史等课比较,是比较枯燥的。因此,培养小学生的数学兴趣是一个非常重要的问题。下面就谈谈如何培养小学生的数学兴趣。 (一)创造一个良好的教学环境,这是培养学生数学兴趣的首要条件。而创造一个良好的教学环境又取决于教师本身的各种素质。首先。