最佳方法的思考和解释

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摘要贵刊在1991年第八期上刊登了《怎样寻找解题的最佳思路》一文,文中“最佳方法”的解题思路新颖,方法简单,读后颇受启迪。为进一步深化教学研究,该文作者把解答[例2]的“最佳方法:15×2”的解题思路留给了读者,让读者去思考并解释。现将我个人的思路解释如下: 原题:[例2]有一个水池,单开甲管10分钟可将空池灌满,单开乙管15分钟可将满池水放完。现在两管同时打开几分钟可将空池注满?

作者陈好起

机构地区山东省高密县田庄乡前铺完小

出处《小学教学研究》 1992年第3期33-33,共1页

关键词解题思路开甲教学研究直觉思维文中教学片段子水列式积下管灌

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

1992年第3期

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