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怎样指导学生预习数学课文

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摘要 小学数学课文是由概念、定义、定律、公式、法则、例题及必要的叙述组成的。这些知识通常以典型范例,教给学生掌握提出问题、分析问题和解决问题的基本途径,学会用正确的格式独立完成作业。它是小学生学习数学知识的主要依据。预习是指学生在课外或课内自学。
作者 王克勤
出处 《小学教学研究》 1992年第12期28-29,共2页
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