期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文课文自学训练程序设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
[说明] 设计自学训练程序,教师按程序组织学生自学,是提高学生自学能力、提高语文教学质量的一种行之有效的方法。这份程序设计有以下特点:(一)自学有明确的目标。开头有总目标,各个教学环节有分目标,总分目标一致。各项设计均围绕目标展开。自学目标也即教学目标。(二)分环节进行自学。将每课时分为二至三个自学环节(程序中“一”、“二”、“三”的编号即为自学环节的编号)。
作者
佘同生
机构地区
湖南师范大学教育心理研究所
出处
《小学教学研究》
1992年第11期9-10,共2页
关键词
语文课文
分目标
语文教学质量
训练程序
目标展开
学生自学能力
二至
教学环节
课文内容
深文
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邰玉君.
正确处理语言训练中的几个关系[J]
.教育科学论坛,1997,0(2):1-2.
2
肖庆平.
英语写作教学及高考注意事项[J]
.知识窗(教师版),2012(7X):50-50.
3
谢秋合.
浅谈英语阅读和写作[J]
.科学教育,2010,16(1):71-72.
被引量:3
4
苏翠贤.
提高中学生语文能力必须加强训练[J]
.承德民族师专学报,2003,23(4):119-119.
5
孟莉.
阅读教学三步法[J]
.河南教育(基教版)(上),1998,0(5):24-25.
6
易红芝.
语文教学中实施素质教育的思考和作法[J]
.湖南教育学院学报,1996,14(6):89-91.
7
杨继英.
浅析高师音乐教育新模式[J]
.艺术教育,2004(3):34-35.
8
韩冰.
谈语文复习教学[J]
.黑龙江教育学院学报,2007,26(2):134-136.
被引量:2
9
殷红博.
幼儿语言能力30天训练程序(九) 红博完美人才学[J]
.现代特殊教育,1997(3):20-22.
10
殷红博.
幼儿语言能力30天训练程序(七)——红博完美人才学[J]
.现代特殊教育,1997(1):22-23.
小学教学研究
1992年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部