我们是怎样抓年级集体备课的

有段时间,我校的年级集体备课,制度松懈,质量不高,教学中存在互不通气、各自为政的现象。新学期,我们坚持抓好教学常规管理,坚持从教学工作最基础的地方——备课抓起,抓好教师个人钻研教材基础上的年级集体备课。我们是这样做的。 (一) 挑选组长,明确职责年级备课组是最基础的教研集体,是教学管理的一种形式。要搞好年级备课活动,首当其冲的是认真挑选好组长。我们改变过去只重毕业班教学力量配备的做法,全面部署教学力量。