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启发式教学小论

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摘要 启发性,是公认的一条教学原则。早在公元前四、五世纪,古希腊的苏格拉底,我国的孔老夫子,在教学中就搞启发式。“启发”这二个字,据说是从孔子那里引来的。毛泽东同志从自身的革命实践中,总结出十条教学法,第一条就是启发式,另外九条讲启发式的贯彻。当然,他所讲的启发式,其实质是用辩证唯物主义的哲学思想组织教学,源于古人而又高于古人,是在科学理论指导下的发展了的启发式。
作者 子月
出处 《出版与印刷》 1992年第1期18-19,共2页 Publishing & Printing
关键词 教育 心理学
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