操行管理细则量化与评比问题——模糊数学中排序与层次分析法在管理评比中运用

学习竞赛是为了调动积极性,促进学习。显然,竞赛必须公平,评比必须科学合理,否则,我们就达不到预期目的。 大专院校中心任务是培养德、智、体全面发展的合格人材。这个任务完成的好坏,只有经过严格考核才能定论。在学生考核管理中,智育、体育量化是多年行之有效的方法总结。做为学校的首位工作,德育也逐步走向量化管理。有利方面显而易见,便于管理。