地理教学与卡拉OK

一、实质和依据乍一看来,地理教学和卡拉OK是两个风马牛不相及的概念。但笔者却有意将两者撮合在一起。这不是出于哗众取宠的赶时髦,而是发现两者有着共同的本质和相应的依据。若将卡拉OK的精神,运用于地理教学的实践,不仅有助于促进地理教学的改革,提高教学效益,且有一定的实用价值。这是笔者立题的本意。卡拉OK是当今社会非常流行的自娱形式,已从社会深入到家庭,真正是家喻户晓的。它从本世纪60年代在日本兴起,80年代传人中国。其名称乃是日语和英语的组合,卡拉在日语中是"空"(念作卡拉)。