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用比较法进行国情教育
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摘要
一、比较自然资源的优势、不足和问题,让学生正确了解资源国情。在总结自然资源和资源保护一章时,先引导学生对我国土地资源、森林资源、矿产资源和水资源等几种主要自然资源的优势、不足和开发利用中存在的问题进行专题比较(如下表)。
作者
文甫俊
出处
《中学地理教学参考》
1992年第Z1期10-11,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
我国土地资源
主要自然资源
资源国情
森林资源
矿产资源
国情教育
资源保护
开发利用
社会主义道路
重要矿种
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中学地理教学参考
1992年 第Z1期
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