让音乐活动充满情趣

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摘要让音乐活动充满情趣能充分调动起幼儿学习的积极性,但在情趣中还必须渗透进教育因素,我在这方面做了一些尝试。首先,我注意选择情趣性比较高的教材进行音乐活动。如我先后选用了《大鞋和小鞋》、《办家家》、《阿凡提和小毛驴》等歌曲。《大鞋和小鞋》通过描写一个孩子穿了一双爸爸的大鞋和一双娃娃的小鞋以后的不同感受,体现了一种滑稽可笑的情趣。《办家家》描写的是两个孩子模仿爸爸妈妈炒菜、喂娃娃,有着浓厚的生活情趣。《阿凡提和小毛驴》

作者陆箴

机构地区上海铁路局第一幼儿园

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 1992年第10期11-11,共1页 Early Education

关键词阿凡提音乐活动滑稽可笑一只手教育因素右手食指驴头音乐作品整体理解教唱

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

1992年第10期

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