古诗教学的“特异功能”

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摘要孔子说:"小子何莫学乎诗?诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨"(《论语·阳货》).这里的"可以兴"就是培养联想力;"可以观"就是提高观察力.诗人写诗,是一种创造性的劳动;诗人的智慧凝聚在经过加工提炼的词句中,使诗歌蕴含着较高层次的智力因素.从观察力这个角度说,一首好诗,无论是对自然景物的观察,还是对社会现象的观察,都具有"细"和"准"的特点.例如孟浩然的"野旷天低树,江清月近人"(《宿建德江》),把远处"天、树","江、月"的关系用一个"低"

作者周中定

出处《湖南教育（上旬）（A）》 1992年第1期23-23,共1页

关键词宿建德江阳货古诗教学联想力孟浩智力因素庐山瀑布自然景物写景诗哲理诗

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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湖南教育（上旬）（A）

1992年第1期

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