三点四步教“两位数加一位数、整十数”例1

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摘要基本训练抓三点:听算抓10以内的加法;视算抓整十数与几相加;口答抓两位数的组成与分解.新知讲授抓四步:第一步,抓动手操作.教师先出示(黑板左边)2l朵花,后出示(右边)6朵花.边出示边问:"左边有几朵花?右边有几朵花?把左边的21朵花和右边的6朵花合在一起,求一共有几朵花用什么方法算?""怎么算21+6呢?"学生拿出小棒,同座边摆边议:先把1根和6根合在一起得7根,再把20根(2捆——每捆10根)和7根合在一起得27根.第二步,抓图示过程.教师先移动出示在黑板上的花。

作者谢晓春

机构地区耒阳师范附小

出处《湖南教育（上旬）（A）》 1992年第1期37-37,共1页

关键词抓图求一演示过程算理图示化

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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湖南教育（上旬）（A）

1992年第1期

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