让学生张开思维的翅膀

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摘要一位教师教《荷花》一课时,向学生提出一个问题:"荷叶像什么?"一名学生回答说:"荷叶像扇子.""唔,荷叶怎么会像扇子,不像."教师立即予以否定.这一来,学生们举起的小手又缩回去了.其实,教师的题目出得不错,有启发性,如引导得当,学生就能张开思维的翅膀.遗憾的是,这位教师却抑制了学生的积极思维.她的本意是想让学生说出荷叶像大圆盘,结果,学生不仅没有"就范",而且刚刚产生的跃跃欲试的热情。

作者孟醒痴

出处《湖南教育（上旬）（A）》 1992年第11期27-27,共1页

关键词智慧火花开而弗达

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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湖南教育（上旬）（A）

1992年第11期

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