阅读教学进行思想教育八法

下载PDF

导出

摘要思想品德教育应该置于学校一切工作的首位.小学语文教学大纲指出:"语文学科的重要特点是语言文字训练与思想教育的辩证统一."既是辩证统一,便不是机械拼合,更不是画蛇添足.现今编入教材的课文,大都是文道结合、文质兼美的名篇佳作,教师只要潜心备课、发掘课文的内在思想内容,做到因文设教,因材施教,便可以在完成语言文字教学任务的同时,有机地完成思想教育任务.笔者根据实践体验和近来的理论探讨,归纳出小学阅读教学进行思想教育八法.

作者刘哲凤

出处《湖南教育（上旬）（A）》 1992年第4期16-17,共2页

关键词思想教育阅读教学语文教学大纲语言文字训练文质兼美八法文道辩证统一思想品德教育内在思想

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1周娅娟.英语教学中的心理素质培养[J].中国科教创新导刊,2008(18):226-226.
2杭秀芬.专业课程的备课奥妙在哪里?[J].成才之路,2010(27):13-14. 被引量：1
3高云.潜心备课自如教学——浅谈对“熬”课的理解[J].教育革新,2011(5):55-55.
4杜道明,陈亚明.优化设计提高学生的品读能力[J].武汉市教育科学研究院学报,1998(12):55-56. 被引量：1
5朱学尧.对计算教学价值的解析和思考[J].小学教学设计（数学．科学版）,2016,0(11):60-61.
6李娜.新课改语文教学之我见[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2016,0(9):53-54.
7王海霞.多媒体课件在数学教学中的优劣[J].学子（理论版）,2013,0(12S):54-54.
8茆春明.谈谈音乐教学中的道德教育[J].试题与研究（教学论坛）,2015,0(18):58-58.
9杨雪梅.论互联网时代下中学生的写作教学[J].才智,2015,0(14):43-43. 被引量：1
10郑国平.基于教材文本深化小学语文课堂审美教育的策略探微[J].作文成功之路（小学）,2017,0(4):16-16. 被引量：3

湖南教育（上旬）（A）

1992年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

阅读教学进行思想教育八法

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史