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“两位数加两位数”重点、难点析
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摘要
讲清用竖式做加法的步骤和方法,是"两位数加两位数"教学的重点.而让学生理解和掌握笔算加法"个位满十,向十位进1"的道理,是本节教学的难点.例1和例2是不进位加,着重讲清笔算时要记住:相同数位对齐;从个位加起.教学时,先发给学生每人一张数位卡和1~9九个数字卡,要求他们按照例1、例2中的算式在数位卡里用数字摆出来。
作者
文建
机构地区
长沙市南阳街小学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1992年第5期38-38,共1页
关键词
竖式
卡里
层次的
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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湖南教育(上旬)(A)
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