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"包含除法"教学的几个重要环节

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摘要一讲清一个数里面有几个另一个数的实际意义.出示例5"有6个桃.每2个放一盘.可以放几盘?"后.教师作示范操作:先拿出2个桃放到第一个盘里;再拿出2个桃放到第二个盘里;最后拿出剩下的2个桃放到第三个盘里.6个桃被分完后.

作者段香芝

机构地区郴县教委教研室

出处《湖南教育（上旬）（A）》 1992年第9期35-35,共1页

关键词示范操作数一题目要求列式

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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湖南教育（上旬）（A）

1992年第9期

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