摘要
理想的高考作文题应该是根据教学大纲所规定的教学目标,尽可能全面而又有所侧重地考查学生的逻辑思维、形象思维、书面表达的能力和思想水平,它不仅要有利于高校选拔优秀人才,而且要为中学的作文教改指明方向,具有正确的导向性。今年高考大作文题就体现了这一特征。它第一次以书面表达的形式考查了学生在特定场景下即席发言的能力,在全面考核学生听说读写能力的探索上迈出了一大步。今年的大作文题熔听说读写为一炉,第一次以书面表达的形式,考查了学生在特定场景下即席发言的能力,这不能不算是一个新的突破。它反映了时代对中学生的多要求——能言善辩,应对自如。
