文摘

下载PDF

导出

摘要 “零岁教育”影响一生美国《国际月刊》刊登的一篇研究报告指出,“零岁教育”十分重要,影响孩子的一生。研究报告认为,婴儿在出生两周内,就已经有智慧,而且越接近零岁,头脑的活动越是灵敏。出生后一年间的新生儿,若没有得到足够的母爱,容易导致孩子将来没有爱心,不关心别人的不正常心理。父母应常对婴儿讲话,对婴儿发出的声音也要有反应,这样才能促进孩子语言的发展。抱婴儿到室外看东西,把所看到的都讲给婴儿听,如此不仅能促进母子间的感情,

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 1992年第5期18-18,共1页 Early Education

关键词研究报告出生后一年间言行举止创造力评价行为举止《扬子晚报》中国人口报智力投资膝内翻

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1清心.大学素质教育评价的理论认识[J].现代大学教育,2002,18(4):32-33. 被引量：1
2罗世哲.零岁教育的尝试[J].湘潭师范学院学报（社会科学版）,2003,25(5):123-124.
3杨晓.简说“零岁”教育[J].科学之友,1997(5):38-39.
4周叔平.中学语文写字教学的几点思考[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2015,0(1):55-56.
5蔡建华.“分析原因,对症下药”──谈谈如何转化后进生[J].北京教育（普教版）,1997(12):16-20.
6杨艳,马红亮.高校要加强对毕业生的思想教育[J].攀枝花学院学报,2016,33(1):99-101.
7夏爱红.零岁教育影响一生[J].现代特殊教育,1996(6):20-21.
8梁骞予.零岁教育——天才儿童培养的秘诀[J].医药前沿,1998(6):69-71.
9中小学生创造力的界定与评价[J].语文建设,2012,0(06X):1-1.
10用心良苦的徐悲鸿[J].内蒙古教育,2016(10):22-22.

早期教育（幼教·教育教学）

1992年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

文摘

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史