时机

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摘要四岁的孩子有了初步的自我服务能力,有了为集体为他人服务的良(?)愿望。早晨,李莉来园后,拉着外公的手硬不让走,他外公对我解释说:“李莉想请老师让她当值日生,帮小朋友分饭端菜。”原来如此,我随口答应:“好啊!”李莉顿时喜气洋洋。

作者毛征宇

机构地区广西桂林建军幼儿园

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 1992年第12期21-,20,共2页 Early Education

关键词李莉原来如此来园自我服务教育效果

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早期教育（幼教·教育教学）

1992年第12期

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