一次有趣的镜子游戏

目前不少有条件的幼儿园都设置了科学发现室,像模像样地陈列着各种仪器、标本;有的班级设立了发现角,物品虽不如科学发现室那么多,那么好,但总有一些让孩子观察、操作的东西。如何更好发挥这些“室”、“角”的作用,让孩子们真的有所“发现”,是值得我们园长、老师经常思考、探索的问题。但愿《一次有趣的镜子游戏》能给您一点启迪。