摘要
法国是世界上幼儿教育发展水平较高的国家。幼儿教育在法国虽不属义务教育,但是免费教育。幼儿教育是初等教育的组成部分之一,是由国家来统一管理的。法国的幼儿教育在课程模式方面有不少可借鉴之处,现作一简介。课程设计的首要任务是确定教育目标,教育目标是课程的出发点和归宿。法国幼儿园课程的目标主要有三个方面: 一、发展和谐的人格,促进幼儿情感的成熟和社会化。幼儿教育主要是促进幼儿的社会化,使幼儿参与到同伴及成人的活动中去,在活功中认识自己、认识环境,了解自己与他人的关系,学会克制自己的情绪,排除攻击性,知道与人合作,建立良好的人际关系,养成集体生活的习惯,塑造健全的人格。
