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论体育教师的心理品质
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摘要
学校体育工作主要依靠体育教师去完成,作好一个合格的体育教师除了有较全面的运动技能,技术和广博的知识外,还应具有高尚的道德品质和良好的心理品质。这样才能以自己的优秀品质的总和影响学生,在教学、训练过程中充分发挥教师的主导作用,才能完成培养合格人才的艰巨任务。本文从以下几方面谈谈教师应具备的心理品质及其形成和作用。
作者
夏蒂
杨波
机构地区
重庆交通学院
重庆外语学校
出处
《四川体育科学》
北大核心
1992年第3期39-41,共3页
Sichuan Sports Science
关键词
心理品质
训练过程
道德品质
意志品质
情感品质
品德教育
示范动作
教育工作
伤害事故
思想情况
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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四川体育科学
1992年 第3期
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