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判定正反比例“三步法”
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摘要
判定两种相关联的量是否成比例时,应抓住“两个变量一定量”的数量关系进行分析。教学时可通过实例分析,引导学生总结出判定方法和步骤,把正、反比例的判定步骤归纳为三步;即一找、二组、三看。一找:先找出要判定的两种量(两变量); 二组:将要判定的两种量组成关系式; 三看:通过关系式,做出判定(由正、反比例的定义下结论。商一定,成正比例;积一定,成反比例)。
作者
陈松
机构地区
丽江师范学校
出处
《云南教育(小学教师)》
1992年第12期40-40,共1页
Journal of Yunnan Education
关键词
三步法
数量关系
时可
成反比
相依关系
底面积
波纹线
分类号
G527.74 [文化科学—教育技术学]
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云南教育(小学教师)
1992年 第12期
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