谈低年级学生良好学习习惯的培养

行为习惯的良好与否,是判断人的素质高低的一个标准。而学习习惯则是行为习惯的一个重要组成部分。探讨培养学生良好学习习惯的课题,具有重要的现实意义。国家教委一九八八年颁布的《小学生日常行为规范》中,就有学习行为的具体条目,如10、11、12、13条。因此。