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《挑山工》学法指导重点提示

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摘要 六年制小学语文第九册《挑山工》一文,是一篇寓理于事的课文。文章通过挑山工勇往直前,奋力登山的事例,按照“提出问题→事例说明→受到启迪”的顺序,一步一步,层次清楚地揭示了“不论做什么事,看准了目标就要坚持不懈去努力实现”这样一个深刻的道理。
作者 黄宗胤
出处 《云南教育(小学教师)》 1992年第Z1期48-48,4,共2页 Journal of Yunnan Education
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