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“单位1”与分数概念教学浅议

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摘要 分数概念的教学是理解分数基本性质,进行分数四则计算和解答分数应用题的基础,是整个分数教学的重难点之一。分数概念的教学之所以难。
作者 张文贵
机构地区 东川二小
出处 《云南教育(小学教师)》 1992年第Z1期66-66,共1页 Journal of Yunnan Education
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