面对二十一世纪的世界史教学

1989年底,美国历史学会在旧金山举行会议。会上,世界史研究会就21世纪的世界史教学问题展开了讨论。本文为印第安纳大学历史系乔治·E·布鲁克斯教授提交的论文。为了适应当代世界形势的变化和要求,他主张扩大学生的视野,强调历史观和全球通史教学的必要性。这反映了美国历史教学改革的新动向,具有一定的参考价值。限于篇幅,翻译时作了一些删节。