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谈九年义务教材“看图学词学句”编排的特点及教学建议

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摘要 “看图学词学句”是借助图和拼音学习字、词、句的课型。它有图有词句,以及短文。编排时,图描绘了事物的形象,而词和句则描述这一事物的特点。利于教师引导学生通过观察图来认识词句,通过词句的训练来表达图意,达到学字、学词、学句的目的。除此之外,还有以下特点:一、把爱国主义教育放在首位教材一开始接触词句,就安排了热爱党,热爱祖国教育的内容。
作者 赵玉华
机构地区 大理市教研室
出处 《云南教育(小学教师)》 1992年第Z2期32-33,共2页 Journal of Yunnan Education
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