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谈一道思考题的教学
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摘要
小学教学第三册64页,有这样一道思考题:想出三个数,填在下面的□里,使它们相加的和跟它们相乘的积相等。□+□+□=□×□×□该题的实质是求三元不定方程x+y+z=xyz ①的非负整数解。本文首先利用不等式讨论①的非负整数解,然后就思考题的教学提出建议。
作者
邹建华
出处
《云南教育(小学教师)》
1992年第Z2期82-83,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
非负整数
不定方程
正整数解
不完全归纳法
归纳思维
发散思维
思维训练
概括能力
学有余力
思维能力
分类号
G527.74 [文化科学—教育技术学]
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云南教育(小学教师)
1992年 第Z2期
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