划清形势教育中的三个界限

导出

摘要本世纪90年代,全党全国面临着两项带有根本性的任务,一项是把经济建设搞上去,努力实现"八五"计划和十年规划,为社会主义制度的巩固和发展打下坚实的基础;另一项是反对和抵御国内外敌对势力和平演变的图谋,保卫社会主义。为了使人民群众,首先是共产党员和党的干部更好地承担起这一光荣而艰巨的历史责任,农村正在广泛深入地开展社会主义思想教育活动.

作者高起祥

出处《党建》 1992年第1期37-37,共1页

关键词国内外敌对势力思想教育活动形势教育人民群众意识形态领域十年党的基本路线资产阶级自由化工人阶级政党思想政治工作

分类号 D26 [政治法律—中共党史]

引文网络
相关文献

1庄建新.从严治党反对腐败[J].唯实,1992(1):28-30.
2张全景.全面加强党的建设提高党的执政能力[J].今日中国论坛,2004(7):18-22.
3高起祥.在抵御和平演变的斗争中加强党的建设[J].学习与研究（北京）,1991(11):6-8.
4张效洲.把基层党组织建成反“和平演变”的战斗堡垒[J].党建研究,1991,0(11):26-29.
5范平.党性修养是党的建设的重要课题[J].理论探讨,1991(5):5-13.
6郭泽洲.加强党的建设巩固执政地位[J].学习与实践,1992(2):58-59.
7李鸣.关键是搞好共产党内部——学习邓小平同志重要谈话的体会[J].求是,1992(17):20-24.
8林述舜.正确认识社会主义前进中的曲折性[J].中共福建省委党校学报,1991(1):44-45.
9韩松龄.跨世纪领导人才的培养[J].唯实,1992(2):68-69.
10李宽,长功.评民主社会主义在西方推行和平演变战略中的作用[J].理论探讨,1991(2):26-30.

党建

1992年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

划清形势教育中的三个界限

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史