中师物理实验教学应有自己的特色

从目前的教育发展趋势看,未来社会需要的是大量的具有探索精神的创造型人才。新编的小学低年级《自然》教材已顺应了这个发展趋势,一改以往先告知结论,后实验验证这种被动学习的编写方法,将其重点转移到发展少年智力和培养他们的科学探究能力上来。